Dynamische Mathematik im MathCamp - Ein Modell für den Mathematikunterricht
Im MathCamp erleben Abiturienten spannende Mathematik mit dynamischer Mathematik und klassischen Medien.
Dynamische Mathematik am Computer eröffnet neue Wege zu experimentell-entdeckendem Lernen im Mathematikunterricht und regt zum Weiterforschen an, ohne aber die traditionellen Arbeitsmittel überflüssig zu machen. Visualisierungen sind möglich, die mit traditionellen Medien nicht realisierbar sind und fördert einen aktiv-entdeckenden Zugang zu mathematisch-naturwissenschaftlichen sowie wirtschaftlichen Inhalten.
Im Rahmen des BMBF-Projektes Naturwissenschaften entdecken!
entwickeln Lehrerinnen und Lehrer in Kooperation mit Forschungseinrichtungen und Didaktikinstituten mediengestützte Unterrichtsmaterialien für die Fächer Physik, Chemie, Biologie, Mathematik und Geographie sowie für den Sachkundeunterricht in der Grundschule. In Transfer-Kooperationen unterstützt das Projekt andere Projekte und Initiativen bei der effektiven Verbreitung von Inhalten im Bereich Schule.
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Naturwissenschaften entdecken! – kooperative Entwicklung von Unterrichtsmaterialien durch Lehrkräfte, Wissenschaftler/innen und Didaktiker/innen
Im Rahmen des Projektes entwickeln Lehrerinnen und Lehrer in Kooperation mit Forschungseinrichtungen und Didaktikinstituten Unterrichtsmaterialien für die Fächer Physik, Chemie, Biologie, Mathematik und Geographie sowie für den Sachkundeunterricht in der Grundschule.
Das Projekt will aber nicht nur einen Beitrag zur Verbesserung der Lernerfolge leisten, sondern auch dem Image der angeblich "trockenen und schwierigen" Fächer Auftrieb geben. Dabei gilt folgenden Punkten besonderes Augenmerk:
* Verknüpfung von Lebenswelt und Wissenschaft
* Kombination von Realexperiment und Computereinsatz
* Förderung einer problemlösenden, forschend-entdeckenden Unterrichtsmethodik
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