Beschreibung des Kanals

Das Portal e-teaching.org des Leibniz-Instituts für Wissensmedien in Tübingen ist ein Angebot für Hochschullehrende und E-Learning-Interessierte. Es informiert über alle relevanten Bereiche von E-Learning und zielt auf eine nachhaltige Integration digitaler Medien in der Hochschullehre.

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Beiträge des Kanals

Barcamp: XR in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis

Barcamp: XR in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis

e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien

174 Hits | 0 Votes

07.01.2025 11:29 | Länge 00:46:11

Still medium 2024 xr in der hochschullehre barcamp beispiele aus der praxis
Gestaltung immersiver Lernwelten: Werkzeuge und Praxis

Gestaltung immersiver Lernwelten: Werkzeuge und Praxis

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

65 Hits | 0 Votes

10.12.2024 14:19 | Länge 01:00:11

Still medium 2024 xr in der hochschullehre fehling gestaltung immersiver lernwelten werkzeuge und praxis
Social Reality – zusammenarbeiten in virtuellen Welten

Social Reality – zusammenarbeiten in virtuellen Welten

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

10 Hits | 0 Votes

10.12.2024 14:16 | Länge 01:01:25

Still medium 2024 xr in der hochschullehre kruse et al social reality zusammenarbeiten in virtuellen welten
Objekte, Szenen und Welten in VR erfahren – Pro und Contra aus pädagogisch-psychologischer Sicht

Objekte, Szenen und Welten in VR erfahren – Pro und Contra aus pädagogisch-psychologischer Sicht

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

7 Hits | 0 Votes

10.12.2024 14:08 | Länge 00:59:52

Still medium 2024 xr in der hochschullehre schwan mulders objekte szenen und welten in vr erfahren
XR als Bildungstechnologie in der Hochschullehre

XR als Bildungstechnologie in der Hochschullehre

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

9 Hits | 0 Votes

10.12.2024 13:59 | Länge 01:02:35

Still medium 2024 xr in der hochschullehre zender tillmann xr als bildungstechnologie in der hochschullehre
Was macht eigentlich ... das Projekt "Mein Bildungsraum"?

Was macht eigentlich ... das Projekt "Mein Bildungsraum"?

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

290 Hits | 0 Votes

29.07.2024 11:13 | Länge 01:07:56

Still medium 2024 sommer events lucke was macht eigentlich das projekt meinbildungsraum
Warum haben eigentlich ... die Fachgesellschaften für (digitale) Hochschullehre jetzt eine eigene Mastodon-Instanz?

Warum haben eigentlich ... die Fachgesellschaften für (digitale) Hochschullehre jetzt eine eigene Mastodon-Instanz?

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

45 Hits | 0 Votes

19.06.2024 09:02 | Länge 01:02:34

Still medium 2024 sommer events heller lohner vanvinkenroye wieso haben die fachgesellschaften eine eigene mastodon instanz
Wie entwickelt man eigentlich ... eine OER-Policy für eine Hochschule?

Wie entwickelt man eigentlich ... eine OER-Policy für eine Hochschule?

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

69 Hits | 0 Votes

28.05.2024 10:11 | Länge 01:01:20

Still medium 2024 oer policy loose homp
Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis?

Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis?

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

623 Hits | 0 Votes

08.01.2024 12:03 | Länge 01:04:06

Still medium 2023 ki in der hochschulpraxis persike neiske leusing gerjets wie veraendert ki die hochschulpraxis
KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums

KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

127 Hits | 0 Votes

05.12.2023 11:37 | Länge 01:01:48

Still medium 2023 ki in der hochschulpraxis herrmann werner festl wietek ki in der medizin
Generative KI trifft auf Hochschule: Eine Zeitreise vom „Urknall“ bis heute

Generative KI trifft auf Hochschule: Eine Zeitreise vom „Urknall“ bis heute

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

65 Hits | 0 Votes

01.12.2023 14:51 | Länge 01:04:52

Still medium 2023 ki in der hochschulepraxis wessels generative ki trifft auf hochschule
Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ im Video-Rückblick

Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ im Video-Rückblick

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

173 Hits | 0 Votes

17.08.2023 08:12 | Länge 00:02:28

Still medium tagung jubilaeum 2023 rueckblick
Jubiläumsevent I: Auftakt des Content-Sprints - veranschaulicht am neuen Portalbereich „Weiterbildung“

Jubiläumsevent I: Auftakt des Content-Sprints - veranschaulicht am neuen Portalbereich „Weiterbildung“

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

179 Hits | 0 Votes

30.06.2023 11:56 | Länge 00:45:24

Still medium 2023 jubilaeumsevent 01 thielsch thillosen auftakt content sprint portalbereich weiterbildung
Jubiläumstagung „20 Jahre e‑teaching.org“ – „e‑teaching.org damals und heute“

Jubiläumstagung „20 Jahre e‑teaching.org“ – „e‑teaching.org damals und heute“

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

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22.06.2023 09:27 | Länge 00:25:46

Still medium tagung jubilaeum 2023 kohls rueckblick und ausblick
Die Digital Collaboration World im HyLeC der TU Dortmund

Die Digital Collaboration World im HyLeC der TU Dortmund

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

149 Hits | 0 Votes

17.02.2023 15:02 | Länge 00:05:06

Still medium erfahrungsbericht 2023 hylec digital collaboration world
Das Hybrid Learning Center (HyLeC) der TU Dortmund

Das Hybrid Learning Center (HyLeC) der TU Dortmund

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

40 Hits | 0 Votes

17.02.2023 14:47 | Länge 00:04:44

Still medium erfahrungsbericht 2023 hylec gesamtprojekt
Hybride Lernräume an der Universität Basel

Hybride Lernräume an der Universität Basel

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34 Hits | 0 Votes

09.02.2023 08:30 | Länge 00:04:21

Still medium erfahrungsbericht 2023 brandt hybride lernraeume an der uni basel
Podiumsdiskussion: Qualität entsteht, wenn ... Irrtümer, Stolpersteine und Erfolgsrezepte

Podiumsdiskussion: Qualität entsteht, wenn ... Irrtümer, Stolpersteine und Erfolgsrezepte

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

184 Hits | 0 Votes

27.06.2022 08:03 | Länge 01:03:44

Still medium 2022 qualitaet in der hochschullehre jerchel ehlers widera schmidt podiumsdiskussion
Mini-Barcamp: Kleine und große Ideen zur Verbesserung der Lehrqualität

Mini-Barcamp: Kleine und große Ideen zur Verbesserung der Lehrqualität

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20.06.2022 08:03 | Länge 00:41:41

Still medium 2022 qualitaet in der hochschullehre mini barcamp ideen zur verbesserung der lehrqualitaet
Scholarship of Teaching and Learning: die eigene Lehre beforschen und weiterentwickeln

Scholarship of Teaching and Learning: die eigene Lehre beforschen und weiterentwickeln

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74 Hits | 0 Votes

13.06.2022 17:39 | Länge 01:03:41

Still medium 2022 qualitaet in der hochschullehre voeing soerensen luedecke roettger rockenbauch lindauer sotl
Digitalisierung der Hochschullehre: Neue Anforderungen an die Evaluation?

Digitalisierung der Hochschullehre: Neue Anforderungen an die Evaluation?

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23.05.2022 17:15 | Länge 01:02:52

Still medium 2022 qualitaet in der hochschullehre harris huemmert pohlenz mitterauer evaluation
Was macht ein Zentrum für Qualitätsentwicklung? Konzepte und Instrumente zur Verbesserung der digitalen Lehre

Was macht ein Zentrum für Qualitätsentwicklung? Konzepte und Instrumente zur Verbesserung der digitalen Lehre

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25 Hits | 0 Votes

16.05.2022 08:03 | Länge 01:00:55

Still medium 2022 qualitaet in der hochschullehre fuhrmann hafer zentrum fuer qualitaetsentwicklung
Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: Was bedeutet das eigentlich?

Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: Was bedeutet das eigentlich?

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80 Hits | 0 Votes

02.05.2022 08:03 | Länge 01:05:52

Still medium 2022 qualitaet in der hochschullehre moskaliuk was bedeutet das
Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv?

Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv?

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22.11.2021 08:03 | Länge 01:06:43

Still medium 2021 digitale barrierefreiheit fisseler lux voss nakkour lernen im kontext der voranschreitenden digitalisierung
Online-Veranstaltungen barrierefrei gestalten

Online-Veranstaltungen barrierefrei gestalten

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20 Hits | 0 Votes

04.11.2021 08:03 | Länge 01:04:06

Still medium 2021 digitale barrierefreiheit weber engel schmidt online veranstaltungen barrierefrei gestalten
Studieren mit Behinderung: Was bedeutet das und wie kann (digitale) Barrierefreiheit beginnen?

Studieren mit Behinderung: Was bedeutet das und wie kann (digitale) Barrierefreiheit beginnen?

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26.10.2021 08:03 | Länge 01:07:52

Still medium 2021 digitale barrierefreiheit kusal studieren mit behinderung
93. Statement zu E-Learning

93. Statement zu E-Learning

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400 Hits | 0 Votes

12.07.2021 08:03 | Länge 00:01:35

Still medium 100 meinungen 2021 beitrag 93 helen keller und malin klingenberg
Mini-Barcamp: Digitale Lerninhalte, Tools und Tipps für das Selbststudium – was nutzt die Community?

Mini-Barcamp: Digitale Lerninhalte, Tools und Tipps für das Selbststudium – was nutzt die Community?

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136 Hits | 0 Votes

21.06.2021 11:03 | Länge 00:56:36

Still medium 2021 digiselbststudium mini bar camp
Praxistransfer konkret (Ib): Avatar Based Teaching – Erkundung der virtuellen Lernwelt des Projekts MyScore

Praxistransfer konkret (Ib): Avatar Based Teaching – Erkundung der virtuellen Lernwelt des Projekts MyScore

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26 Hits | 0 Votes

08.02.2021 16:03 | Länge 01:01:10

Still medium 2021 praxistransfer nacken schmidt thillosen avatar based teaching
Medienkompetenz fördern durch die Verknüpfung von Lehrkräftebildung und schulischer Praxis

Medienkompetenz fördern durch die Verknüpfung von Lehrkräftebildung und schulischer Praxis

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

57 Hits | 0 Votes

30.11.2020 15:40 | Länge 01:09:40

Still medium 2020 lehramtsstudium boelmann junge medienkompetenz foerdern durch die verknuepfung von lehrkraeftebildung und schulischer praxis
Authentische Erfahrungen in der Lehrkräftebildung durch Virtual Reality und Videos

Authentische Erfahrungen in der Lehrkräftebildung durch Virtual Reality und Videos

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

20 Hits | 0 Votes

23.11.2020 16:18 | Länge 01:02:36

Still medium 2020 lehramtsstudium kleinknecht richter authentische erfahrungen in der lehrkraeftebildung durch virtual reality und videos
E-Portfolios in der phasenübergreifenden Lehrkräftebildung

E-Portfolios in der phasenübergreifenden Lehrkräftebildung

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28 Hits | 0 Votes

09.11.2020 18:51 | Länge 01:03:30

Still medium 2020 lehramtsstudium busse hartenbach specht panow e portfolios in der phasenuebergreifenden lehrkraeftebildung
Herausforderungen und Perspektiven der Digitalisierung in der Lehrkräftebildung

Herausforderungen und Perspektiven der Digitalisierung in der Lehrkräftebildung

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44 Hits | 0 Votes

19.10.2020 16:12 | Länge 01:05:15

Still medium 2020 lehramtsstudium spannagel scheiter herausforderungen und perspektiven der digitalisierung in der lehrkraeftebildung
Hybride Lehrszenarien gestalten

Hybride Lehrszenarien gestalten

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130 Hits | 0 Votes

14.10.2020 17:52 | Länge 01:31:49

Still medium 2020 aufzeichnung bremer kohls hybride lehrszenarien gestalten
Sharing Digital Teaching Experiences - Teil 2

Sharing Digital Teaching Experiences - Teil 2

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282 Hits | 0 Votes

09.07.2020 11:50 | Länge 01:34:17

Still medium 2020 quickstarter online lehre handke loviscach reinmann sharing digital teaching experiences 2
Elektronische Prüfungen

Elektronische Prüfungen

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453 Hits | 0 Votes

24.04.2020 12:59 | Länge 01:32:41

Still medium 2020 quickstarter online lehre baume bremer buecking elektronische pruefungen
Interaktive Videos

Interaktive Videos

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361 Hits | 0 Votes

23.04.2020 13:50 | Länge 01:32:42

Still medium 2020 quickstarter online lehre nacken interaktive videos
Konzeption von Lehrveranstaltungen unter Einsatz digitaler Medien

Konzeption von Lehrveranstaltungen unter Einsatz digitaler Medien

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34 Hits | 0 Votes

23.04.2020 13:35 | Länge 01:38:15

Still medium 2020 quickstarter online lehre bremer konzeption von lehrveranstaltungen unter einsatz digitaler medien
Webinare gestalten

Webinare gestalten

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200 Hits | 0 Votes

17.04.2020 17:26 | Länge 01:30:09

Still medium 2020 quickstarter online lehre bremer schmidt thillosen webinare gestalten
Studierende aktivieren in reiner Online-Lehre

Studierende aktivieren in reiner Online-Lehre

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75 Hits | 0 Votes

17.04.2020 17:18 | Länge 01:40:10

Still medium 2020 quickstarter online lehre persike studierende aktivieren in reiner online lehre
Einsatz digitaler Medien in der Lehre

Einsatz digitaler Medien in der Lehre

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15.04.2020 16:30 | Länge 01:59:06

Still medium 2020 quickstarter online lehre bremer janoschka thillosen einsatz digitaler medien in der lehre
Gute Online-Lehre - Praxistipps für den Einstieg

Gute Online-Lehre - Praxistipps für den Einstieg

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154 Hits | 0 Votes

26.03.2020 21:43 | Länge 01:06:59

Still medium 2019 aufzeichnung kohls hansen gute online lehre
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht

Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht

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10 Hits | 0 Votes

24.03.2020 12:54 | Länge 01:04:00

Still medium 2020 aufzeichnung janoschka koehler reinmann widera vanvinkenroye thillosen hochschulbildung und corona
Erfolgsbedingungen von Praxistransfer

Erfolgsbedingungen von Praxistransfer

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176 Hits | 0 Votes

18.12.2019 15:48 | Länge 01:02:15

Still medium 2019 praxistransfer deimann hippler schiefnerrohs erfolgsbedingungen von praxistransfer
Forschendes Lernen im Transfer – das Projekt FideS

Forschendes Lernen im Transfer – das Projekt FideS

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53 Hits | 0 Votes

09.12.2019 16:20 | Länge 01:01:59

Still medium 2019 praxistransfer dehne reinmann schiefnerrohs forschendes lernen im transfer
92. Statement zu E-Learning

92. Statement zu E-Learning

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88 Hits | 0 Votes

27.11.2019 11:51 | Länge 00:01:19

Still medium 100 meinungen 2019 beitrag 92 alexander sperl
91. Statement zu E-Learning

91. Statement zu E-Learning

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18 Hits | 0 Votes

27.11.2019 11:48 | Länge 00:01:25

Still medium 100 meinungen 2019 beitrag 91 susann hippler
90. Statement zu E-Learning

90. Statement zu E-Learning

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16 Hits | 0 Votes

27.11.2019 11:32 | Länge 00:01:26

Still medium 100 meinungen 2019 beitrag 90 stephan guether
Lehren mit Avatar-basierten 3D-Szenarien – das Projekt MyScore

Lehren mit Avatar-basierten 3D-Szenarien – das Projekt MyScore

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25.11.2019 15:55 | Länge 01:02:37

Still medium 2019 praxistransfer nacken lehren mit avatar basierten 3d szenarien
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten

Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten

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34 Hits | 0 Votes

11.11.2019 17:56 | Länge 00:59:55

Still medium 2019 praxistransfer heller publication sprints
Vom Erfahrungsbericht zum Entwurfsmuster

Vom Erfahrungsbericht zum Entwurfsmuster

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04.11.2019 16:28 | Länge 01:02:09

Still medium 2019 praxistransfer kohls vom erfahrungsbericht zum entwurfsmuster
Praxistransfer – Wissen für andere nutzbar machen

Praxistransfer – Wissen für andere nutzbar machen

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140 Hits | 0 Votes

28.10.2019 16:10 | Länge 01:00:17

Still medium 2019 praxistransfer brandt moskaliuk thillosen wissen fuer andere nutzbar machen
89. Statement zu E-Learning

89. Statement zu E-Learning

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29.07.2019 16:24 | Länge 00:01:25

Still medium 100 meinungen 2019 beitrag 89 schrader josef
88. Statement zu E-Learning

88. Statement zu E-Learning

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29.07.2019 15:59 | Länge 00:01:17

Still medium 100 meinungen 2019 beitrag 88 luebcke eileen
87. Statement zu E-Learning

87. Statement zu E-Learning

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29.07.2019 15:41 | Länge 00:00:55

Still medium 100 meinungen 2019 beitrag 87 kohls christian
Digitalisierung der eigenen Lehre – warum warten, wenn’s schon geht?

Digitalisierung der eigenen Lehre – warum warten, wenn’s schon geht?

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29.07.2019 14:10 | Länge 01:01:08

Still medium 2019 tagungs mittschnitt kohls sind wir auf dem richtigen weg
Wie Wissen über digitale Lernmedien praktisch werden kann – Leistungen und Grenzen von Digitalisierungsstrategien

Wie Wissen über digitale Lernmedien praktisch werden kann – Leistungen und Grenzen von Digitalisierungsstrategien

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29.07.2019 14:02 | Länge 00:42:22

Still medium 2019 tagungs mittschnitt schrader sind wir auf dem richtigen weg
Wo führt uns der Weg hin? Eine Trendanalyse digitaler Hochschulbildung im Jahr 2030

Wo führt uns der Weg hin? Eine Trendanalyse digitaler Hochschulbildung im Jahr 2030

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29.07.2019 10:02 | Länge 01:00:26

Still medium 2019 tagungs mittschnitt luebcke sind wir auf dem richtigen weg
Eröffnung der Tagung „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?"

Eröffnung der Tagung „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?"

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29.07.2019 10:01 | Länge 00:11:19

Still medium 2019 tagungs mittschnitt cress sind wir auf dem richtigen weg
Bis hierher und wie weiter? Gestaltung von Hochschule im digitalen Zeitalter

Bis hierher und wie weiter? Gestaltung von Hochschule im digitalen Zeitalter

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13.06.2019 17:36 | Länge 01:03:45

Still medium 2019 digitalisierungspraktiken kerres merkt bis hierher und wie weiter
Revolutionieren digitale Medien die Hochschulbildung?

Revolutionieren digitale Medien die Hochschulbildung?

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11.06.2019 10:46 | Länge 01:02:47

Still medium 2019 digitalisierungspraktiken brunner england revolutionieren digitale medien die hochschulbildung
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung?

Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung?

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27.05.2019 16:05 | Länge 01:02:34

Still medium 2019 digitalisierungspraktiken ketter ladwig teilen wir ein gemeinsames verstaendnis von digitaler hochschulbildung
Lehre hochschulspezifisch gestalten: Forschendes Lernen mit digitalen Medien am Beispiel von Student Crowd Research

Lehre hochschulspezifisch gestalten: Forschendes Lernen mit digitalen Medien am Beispiel von Student Crowd Research

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22.05.2019 19:04 | Länge 01:10:00

Still medium 2019 digitalisierungspraktiken reinmann forschendes lernen mit digitalen medien
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und praktische Umsetzung

Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und praktische Umsetzung

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13.05.2019 16:04 | Länge 01:02:34

Still medium 2019 digitalisierungspraktiken ricken danielczyk digitale fachspezifische lehre an der ruhr universitaet bochum
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)?

Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)?

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09.05.2019 17:36 | Länge 00:58:15

Still medium 2019 digitalisierungspraktiken knutzen was ist hochschulbildung im digitalen zeitalter
Wrap up: "Lessons learned" - und wie geht es weiter?

Wrap up: "Lessons learned" - und wie geht es weiter?

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13.02.2019 16:56 | Länge 00:55:50

Still medium 2019 learning e learning schmidt thillosen wrap up lessons learned
Informationskompetenz konkret: Diskussion von Konzepten für die Vermittlung von Data-Literacy-Kompetenzen

Informationskompetenz konkret: Diskussion von Konzepten für die Vermittlung von Data-Literacy-Kompetenzen

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06.02.2019 16:05 | Länge 01:03:37

Still medium 2019 learning e learning grillenberger faulstich horndasch schueller data literacy kompetenzen
Informationskompetenz: Ein Data-Literacy-Kompetenzrahmen

Informationskompetenz: Ein Data-Literacy-Kompetenzrahmen

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31.01.2019 18:18 | Länge 01:29:56

Still medium 2019 learning e learning horndasch schueller informationskompetenz ein data literacy kompetenzrahmen
Studierende aktivieren - Zweites Online-Event

Studierende aktivieren - Zweites Online-Event

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16.01.2019 16:27 | Länge 01:02:56

Still medium 2018 learning e learning ortelt stehling studierende aktivieren zweites event
Studierende aktivieren - Einführendes Online-Event

Studierende aktivieren - Einführendes Online-Event

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08.01.2019 18:05 | Länge 01:30:33

Still medium 2018 learning e learning ortelt stehling studierende aktivieren auftaktevent
Videos für das Lehren und Lernen - Fragen, Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis

Videos für das Lehren und Lernen - Fragen, Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis

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20.12.2018 18:02 | Länge 01:13:28

Still medium 2018 learning e learning germ spath videos fuer das lehren und lernen fragen beispiele und erfahrungen
Videos für das Lehren und Lernen – worauf kommt es eigentlich an?

Videos für das Lehren und Lernen – worauf kommt es eigentlich an?

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12.12.2018 16:51 | Länge 01:02:37

Still medium 2018 learning e learning germ videos fuer das lehren und lernen konzipieren
Mit 6 Schritten in die digitale Lehre

Mit 6 Schritten in die digitale Lehre

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03.12.2018 17:16 | Länge 01:03:40

Still medium 2018 learning e learning handke mit 6 schritten in die digitale lehre
Constructive Alignment

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14.11.2018 17:10 | Länge 01:08:01

Still medium 2018 learning e learning nacken constructive alignment
Kollaborative Lehrszenarien: Tools zur Unterstützung von Gruppenprozessen

Kollaborative Lehrszenarien: Tools zur Unterstützung von Gruppenprozessen

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06.11.2018 16:49 | Länge 01:04:46

Still medium 2018 learning e learning robes tools zur unterstuetzung von gruppenprozessen
Zweites Webinar zur Themeneinheit "Kollaborative Lehrszenarien"

Zweites Webinar zur Themeneinheit "Kollaborative Lehrszenarien"

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05.11.2018 12:03 | Länge 01:02:10

Still medium 2018 learning e learning bremer zweites event kollaborative lehrszenarien
Auftaktveranstaltung zur Themeneinheit "Kollaborative Lehrszenarien"

Auftaktveranstaltung zur Themeneinheit "Kollaborative Lehrszenarien"

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30.10.2018 16:32 | Länge 01:02:03

Still medium 2018 learning e learning bremer auftaktevent kollaborative lehrszenarien
Auftaktveranstaltung zum Qualifizierungsspecial "learning e‑learning"

Auftaktveranstaltung zum Qualifizierungsspecial "learning e‑learning"

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24.10.2018 18:02 | Länge 00:56:11

Still medium 2018 learning e learning nacken schmidt sommer thillosen auftaktevent
Digitalisierung, Diversität und Lebenslanges Lernen. Konsequenzen für die Hochschulbildung

Digitalisierung, Diversität und Lebenslanges Lernen. Konsequenzen für die Hochschulbildung

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11.07.2018 13:59 | Länge 00:59:55

Still medium 2018 heterogenitaet im studium dewitt hesse steimann digitalisierung diversitaet und lebenslanges lernen
Multiprofessionelle Lehre gestalten – Konzepte und Umsetzungserfahrungen

Multiprofessionelle Lehre gestalten – Konzepte und Umsetzungserfahrungen

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25.06.2018 16:59 | Länge 01:01:47

Still medium 2018 heterogenitaet im studium bietzle schmitz multiprofessionelle lehre gestalten konzepte und umsetzungserfahrungen
Persönliche Unterstützungsangebote mit digitalen Medien: Buddies, Mentoring und Co

Persönliche Unterstützungsangebote mit digitalen Medien: Buddies, Mentoring und Co

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28.05.2018 16:28 | Länge 01:00:33

Still medium 2018 heterogenitaet im studium schirner stuermer persoenliche unterstuetzungsangebote mit digitalen medien
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich

DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich

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17.05.2018 16:38 | Länge 01:07:22

Still medium 2018 aufzeichnung keber dsgvo veraenderungen und folgen fuer den hochschulbereich
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung – das Beispiel „Studiport“

Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung – das Beispiel „Studiport“

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14.05.2018 16:19 | Länge 01:03:26

Still medium 2018 heterogenitaet im studium czapla gold wistuba studiport
Lehrqualität für heterogene Studierende gestalten: Welche (digitalen) Unterstützungsangebote sind sinnvoll?

Lehrqualität für heterogene Studierende gestalten: Welche (digitalen) Unterstützungsangebote sind sinnvoll?

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07.05.2018 17:34 | Länge 01:06:22

Still medium 2018 heterogenitaet im studium pohlenz schulz lehrqualitaet fuer heterogene studierende gestalten
86. Statement zu E-Learning

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22.02.2018 15:09 | Länge 00:01:58

Still medium 100 meinungen 2018 beitrag 86 kimmerle joachim
Lernerfolg definieren im Spannungsfeld von Individuum, Hochschule und Gesellschaft

Lernerfolg definieren im Spannungsfeld von Individuum, Hochschule und Gesellschaft

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05.02.2018 16:14 | Länge 01:01:04

Still medium 2018 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich cress handke hirt lernerfolg definieren
85. Statement zu E-Learning

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26.01.2018 16:13 | Länge 00:02:00

Still medium 100 meinungen 2018 beitrag 85 gabriele irle
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen?

Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen?

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16.01.2018 18:30 | Länge 01:08:28

Still medium 2018 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich wagner janoschka politische rahmenbedingungen
Unterstützung kognitiver Prozesse als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien

Unterstützung kognitiver Prozesse als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien

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11.12.2017 16:36 | Länge 01:08:40

Still medium 2017 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich bergamin burgert merdian unterstuetzung kognitiver prozesse als erfolgsfaktor
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien

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28.11.2017 16:20 | Länge 01:06:36

Still medium 2017 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich kraemer rummel soziale interaktion als erfolgsfaktor
Motivation als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien

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07.11.2017 16:53 | Länge 01:02:32

Still medium 2017 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich brahm hofhues motivation als erfolgsfaktor des lernens mit digitalen medien
Psychologische Wirkfaktoren der digitalen Lehre in der Medizin am Beispiel der Sectio Chirurgica

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30.10.2017 10:30 | Länge 00:22:11

Still medium erfahrungsbericht 2017 grosser hirt irle sectio chirurgica
Wirkung und Wirksamkeit digitaler Hochschullehre - Vorstellung aktueller Forschungsprojekte

Wirkung und Wirksamkeit digitaler Hochschullehre - Vorstellung aktueller Forschungsprojekte

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23.10.2017 16:18 | Länge 01:02:33

Still medium 2017 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich irle moskaliuk kerres wirkung und wirksamkeit digitaler hochschullehre
Softwarewerkzeuge und IT-Infrastrukturen für OER

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10.10.2017 14:17 | Länge 01:01:29

Still medium aufzeichnung 2017 einzelevent deimann zobel softwarewerkzeuge und it infrastrukturen fuer oer
84. Statement zu E-Learning

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06.03.2017 12:03 | Länge 00:01:48

Still medium 100 meinungen 2017 beitrag 84 getto barbara
83. Statement zu E-Learning

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02.02.2017 11:55 | Länge 00:01:47

Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 83 muuss merholz joeran
82. Statement zu E-Learning

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24.12.2016 09:02 | Länge 00:03:04

Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 82 persike malte
81. Statement zu E-Learning

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23.12.2016 09:02 | Länge 00:03:38

Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 81 cress ulrike
80. Statement zu E-Learning

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22.12.2016 09:02 | Länge 00:01:25

Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 80 freitag kornelia
79. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 79 lachner andreas
78. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 78 morgener sven
77. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 77 meyer philip
76. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 76 bastelmoocers
75. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 75 pongratz hans
74. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 74 hirt bernhard
73. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 73 schmidt markus
72. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 72 igel christoph
71. Statement zu E-Learning

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13.12.2016 09:02 | Länge 00:02:00

Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 71 schmidt philipp
Politische Strategien zur digitalen Hochschulbildung

Politische Strategien zur digitalen Hochschulbildung

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Still medium 2016 bildungspolitik digital esken michallik volmering politische strategien zur digitalen hochschulbildung
70. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 70 draeger joerg
69. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 69 volmering sven
68. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 68 schwan stephan
67. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 67 metzner joachim
66. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 66 michallik udo
65. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 65 widera steffi
64. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 64 pepper
63. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 63 mbak simone
62. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 62 esken saskia
61. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 61 classen alexander
60. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 60 schmachtenberg ernst
59. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2016 beitrag 59 janoschka oliver
Drei Jahre Hochschulforum Digitalisierung - ein Fazit

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Still medium 2016 bildungspolitik digital metzner mayrberger jaeckel hfd
Across borders: Digital Higher Education in the EU

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Föderale Bildungspolitik in Deutschland: Ansätze der Bundesländer zur Unterstützung digitaler Hochschulbildung

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Wer steckt hinter e-teaching.org?

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E-Learning an deutschen Hochschulen – der Weg zum heutigen Status quo

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Still medium 2016 bildungspolitik digital goecks granow thillosen janoschka e learning an deutschen hochschulen
LMS – wohin geht die Entwicklung?

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Vom LMS über MOOCs in die Cloud

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Still medium 2016 lms wittke vom lms ueber moocs in die cloud
Erklärvideos selbst erstellen: Techniken, Planung und Umsetzung

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Still medium 2015 videolernen philippi erklaervideos
Intern oder weltweit - Distributionskonzepte für Lehrvideos

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Lernvideos von Studierenden für Studierende

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Lehrvideoerstellung für MOOCs: Besonderheiten des Formats

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Vorlesungsaufzeichnungen: Unterstützung und Nutzung

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Lehrvideos mit überschaubarem Aufwand erstellen – Einblicke in die Praxis

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Videoeinsatz in der Lehre – zwischen didaktischem Potenzial und Hochschulrealität

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Studentische Beteiligung online ermöglichen

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"Lernwanderer": Wie mobile Technologien das Lernen auf dem Campus verändern

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Die UniPAd-Studie: Wie nutzen Studierende Tablets?

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Das ILIAS-MobileQuiz: Ein Tool für Präsenzlehre und Selbststudium

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Apps zum Lehren, Lernen und Forschen

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5 Jahre Patterns auf e-teaching.org

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Neue Lernorte an der Universität

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Mobiles Lernen

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28.10.2014 11:36 | Länge 01:08:27

Still medium 2014 mobiles lernen de witt oestermeier ein ueberblick ueber szenarien und technologien
58. Statement zu E-Learning

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18.09.2014 11:30 | Länge 00:02:06

Still medium 100 meinungen 2014 beitrag 58 nacken heribert
57. Statement zu E-Learning

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18.09.2014 10:30 | Länge 00:01:16

Still medium 100 meinungen 2014 beitrag 57 von hasselt georg
MOOC research

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26.05.2014 10:19 | Länge 01:05:35

Still medium 2014 e learning forschung downes mooc research
MOOC research

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23.05.2014 19:35 | Länge 01:05:35

Still medium 2014 e learning forschung downes mooc research
Forschungsbasierte Gestaltung von E-Books - multimedial und interaktiv

Forschungsbasierte Gestaltung von E-Books - multimedial und interaktiv

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16.05.2014 02:00 | Länge 01:06:08

Still medium 2014 e learning forschung scheiter forschungsbasierte gestaltung e books
Methoden der E-Learning-Forschung: Pro und Contra von experimentellen und Design-Based-Ansätzen

Methoden der E-Learning-Forschung: Pro und Contra von experimentellen und Design-Based-Ansätzen

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09.05.2014 10:14 | Länge 01:07:18

Still medium 2014 e leaning forschung cress reinmann methoden der e learning forschung
56. Statement zu E-Learning

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18.03.2014 16:19 | Länge 00:01:00

Still medium 100 meinungen 2013 beitrag 56 loviscach joern
55. Statement zu E-Learning

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24.12.2013 11:23 | Länge 00:00:39

Still medium 100 meinungen 2013 beitrag 55 von koeckritz karoline
54. Statement zu E-Learning

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20.12.2013 11:16 | Länge 00:01:51

Still medium 100 meinungen 2013 beitrag 54 lissner andrea
53. Statement zu E-Learning

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13.12.2013 14:37 | Länge 00:00:52

Still medium 100 meinungen 2013 michael kopp beitrag 53
Das UNESCO-Programm "Memory of the World"

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13.12.2013 14:31 | Länge 00:58:19

Still medium 2013 vw2013 jordan memory of the world
LOOP - eine E-Book-Plattform für das Lehrbuch von morgen

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20.11.2013 12:09 | Länge 01:01:04

Still medium 2013 vw2013 wittke loop
Barrierefreies E-Learning? Zum Stand der Dinge

Barrierefreies E-Learning? Zum Stand der Dinge

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20.11.2013 12:09 | Länge 01:00:33

Still medium 2013 vw2013 weber koehlmann barrierefreies e leaning
MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario?

MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario?

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04.09.2013 11:59 | Länge 00:28:43

Still medium tagungs mittschnitt 2012 wedekind bremer moocs
E-Learning an Hochschulen - was wir uns für die Zukunft wünschen

E-Learning an Hochschulen - was wir uns für die Zukunft wünschen

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27.06.2013 02:00 | Länge 01:24:21

Still medium tagung jubilaeum 2013 podium
... die Welt sich selbst einzuverwandeln". Ein Up to date-Report zur E-Learning-Entwicklung an Hochschulen

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27.06.2013 02:00 | Länge 00:31:42

Still medium tagung jubilaeum 2013 jaeckel die welt sich selbst einzuverwandeln
Offene Online-Kurse und offene Bildungsressourcen - aktuelle Entwicklungen und eine Bilanz (nicht nur) aus dem COER13

Offene Online-Kurse und offene Bildungsressourcen - aktuelle Entwicklungen und eine Bilanz (nicht nur) aus dem COER13

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Still medium tagung jubilaeum 2013 thillosen offene online kurse und offene bildungsressourcen
10 Jahre e-teaching.org

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26.06.2013 02:00 | Länge 00:23:41

Still medium tagung jubilaeum 2013 wedekind 10 jahre e teachingorg
Über die Hochschulgrenzen hinaus

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26.06.2013 02:00 | Länge 00:28:24

Still medium tagung jubilaeum 2013 spannagel open education and open science
10 Jahre E-Learning in Deutschland

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26.06.2013 02:00 | Länge 00:28:06

Still medium tagung jubilaeum 2013 cress 10 jahre e learning in deutschland
Lessons from recent experiences

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26.06.2013 02:00 | Länge 01:04:13

Still medium tagung jubilaeum 2013 dillenbourg lessons from recent experiences
Abschlussveranstaltung COER13

Abschlussveranstaltung COER13

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24.06.2013 02:00 | Länge 00:58:48

Still medium aufzeichnung 2013 thillosen schmidt schoen abschlussveranstaltung coer13
OER an Schule und Hochschule

OER an Schule und Hochschule

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12.06.2013 02:00 | Länge 01:02:39

Still medium aufzeichnung 2013 schmidt muussmerholz reimer hoppe oer an schule und hochschule
Finanzierung von OER: Frei heißt nicht gratis

Finanzierung von OER: Frei heißt nicht gratis

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05.06.2013 02:00 | Länge 01:04:16

Still medium aufzeichnung 2013 gersch heller kopp lienhart frei heisst nicht gratis
Finanzierung von OER: Frei heißt nicht gratis

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05.06.2013 02:00 | Länge 01:04:16

Still medium aufzeichnung 2013 gersch heller kopp lienhart frei heisst nicht gratis
Einführung Themeneinheit "Finanzierung von OER"

Einführung Themeneinheit "Finanzierung von OER"

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27.05.2013 02:00 | Länge 01:01:19

Still medium aufzeichnung 2013 ebner finanzierung von oer
OER Einsatzszenarien

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15.05.2013 02:00 | Länge 01:07:02

Still medium aufzeichnung 2013 arnold franz loviscach schellmann schmidt oer einsatzszenarien
OER-Lizenzen

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08.05.2013 02:00 | Länge 01:02:23

Still medium aufzeichnung 2013 link spielkamp oer lizenzen
OER suchen und finden – OER-Such-Experten

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22.04.2013 02:00 | Länge 01:02:17

Still medium aufzeichnung 2013 heinen klemke wolpers schoen oer finden
OER suchen und finden – SchnOERzeljagd

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17.04.2013 02:00 | Länge 00:59:35

Still medium aufzeichnung 2013 schoen heinen schnoerzeljagd
Einführung in Themen und Tools des COER13

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10.04.2013 02:00 | Länge 00:59:01

Still medium aufzeichnung 2013 schmidt thillosen eroeffungspodium coer13
Kostenlos aber nicht umsonst - Open Content, Nutzungsvereinbarungen und Lizenzen

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22.01.2013 01:00 | Länge 00:59:44

Still medium 2013 elegal beuerskens schmidt kostenlos aber nicht umsonst
MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario?

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14.12.2012 01:00 | Länge 00:28:43

Still medium tagungs mittschnitt 2012 wedekind bremer moocs
MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario?

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13.12.2012 18:15 | Länge 00:28:43

Still medium tagungs mittschnitt 2012 wedekind bremer moocs
Einsatz mobiler Endgeräte an Hochschulen

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13.12.2012 18:15 | Länge 00:16:29

Still medium tagungs mittschnitt 2012 thillosen rensing mobile endgeraete an hs
E-Learning und offene Plattformen - Urheber- und Nutzungsrechte im Kontext von Social Media

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11.12.2012 17:12 | Länge 00:59:38

Still medium 2012 elegal beuerskens schmidt e learning und offene plattformen
Elektronische Prüfungen rechtlich absichern - was die Organisatoren beachten müssen

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26.11.2012 01:00 | Länge 01:02:42

Still medium 2012 elegal speiser schmidt elektronische pruefungen rechtlich absichern
MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario?

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22.11.2012 11:02 | Länge 00:28:43

Still medium tagungs mittschnitt 2012 wedekind bremer moocs
Learning Management Systeme rechtlich sicher betreiben - Inhalte und personenbezogene Daten in geschlossenen Lernumgebungen

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06.11.2012 01:00 | Länge 01:08:43

Still medium 2012 e legal mester thillosen lms rechtlich sicher betreiben
Relevante Rechtsfragen im E-Learning – was Verantwortliche im Blick haben sollten

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22.10.2012 02:00 | Länge 01:06:50

Still medium 2012 e legal hansen schmidt relevante rechtsfragen im e learning
Internet of Things

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05.07.2012 02:00 | Länge 01:01:04

Still medium aufzeichnung 2012 bremer kroemker internet of things
Gesture-Based Computing

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21.06.2012 02:00 | Länge 00:58:59

Still medium aufzeichnung 2012 bremer lucke gesture based computing
Learning Analytics

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05.06.2012 02:00 | Länge 01:04:41

Still medium aufzeichnung 2012 robes ebner learning analtics
Game-Based Learning

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23.05.2012 02:00 | Länge 01:07:42

Still medium aufzeichnung 2012 thillosen wedekind le deeg game based learning
Tablet Computing

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09.05.2012 02:00 | Länge 01:02:28

Still medium aufzeichnung 2012 wedekind wegener honegger tablet computing
Mobile Apps

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25.04.2012 02:00 | Länge 01:08:47

Still medium aufzeichnung 2012 igel goecks mobile apps
Eröffungsveranstaltung OpenCourse 2012

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18.04.2012 02:00 | Länge 01:05:13

Still medium aufzeichnung 2012 goecks goertz wedekind eroeffungspodium open course
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect

Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect

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06.02.2012 01:00 | Länge 00:52:49

Still medium 2012 tools tools tools schmidt wedekind adobe connect
52. Statement zu E-Learning

52. Statement zu E-Learning

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05.02.2012 10:30 | Länge 00:02:18

Still medium 100 meinungen 2012 beitrag 52 hofhues sandra
Powerpoint ade: Präsentationen mit Prezi mal anders

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16.01.2012 01:00 | Länge 01:03:30

Still medium 2011 tools tools tools schmidt powerpoint ade
Audioboo - ein Audiowerkzeug für den Unterricht

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09.01.2012 01:00 | Länge 01:06:14

Still medium 2012 tools tools tools larbig wedekind audioboo
51. Statement zu E-Learning

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12.12.2011 11:30 | Länge 00:01:12

Still medium 100 meinungen 2011 beitrag 51 deepwell maren
50. Statement zu E-Learning

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12.12.2011 10:30 | Länge 00:02:15

Still medium 100 meinungen 2011 beitrag 50 dittler ullrich
Erstellung elektronischer Bücher - das Beispiel ABC-Manager der TU Graz

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05.12.2011 01:00 | Länge 01:04:25

Still medium 2011 tools tools tools nagler erstellung elektronischer buecher
E-Teaching: Technikgetrieben oder didaktikorientiert?

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07.11.2011 01:00 | Länge 01:11:18

Still medium 2011 tools tools tools ebner peters keil e teaching technikgetrieben oder didaktikorientiert
49. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2011 beitrag 49 tavangarian djamshid
48. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2011 beitrag 48 jahnke isa
47. Statement zu E-Learning

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46. Statement zu E-Learning

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45. Statement zu E-Learning

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44. Statement zu E-Learning

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43. Statement zu E-Learning

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Fallstudien erstellen mit CaSim – nicht nur für Juristen

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Geschichte 2.0: Wie verändern digitale Medien das Geschichtsstudium?

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Dreimal Mathe-Online

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Fremdsprachendidaktik und Lerntechnologien

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E-Learning und Fachkulturen

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E-Learning-Kooperationen hochschulintern und -extern

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Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und Wissenschaft

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E-Learning-Kooperationen international und interkulturell

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42. Statement zu E-Learning

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basa-online - Bundesländerübergreifende Entwicklung und Durchführung eines Studiengangs

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STELLAR - ein europäisches Netzwerk für Exzellenz in technologie-unterstütztem Lernen

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Still medium 100 meinungen 2011 beitrag 40 walter thomas
Medienkompetenz und Wikipedia an Hochschulen

Medienkompetenz und Wikipedia an Hochschulen

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13.12.2010 01:00 | Länge 01:02:45

Still medium 2010 virtuelles wintersemester borst thillosen medienkompetenz und wikipedia an hochschulen
Community-Entwicklung im Web 2.0

Community-Entwicklung im Web 2.0

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29.11.2010 01:00 | Länge 01:03:14

Still medium 2010 virtuelles wintersemester koenig buchem haug community entwicklung im web
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen

Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen

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15.11.2010 01:00 | Länge 01:06:36

Still medium 2010 virtuelles wintersemester gemeinsam stark nach den nationalen foerderprogrammen
Video-Management an Hochschulen – Von der Aufzeichnung im Hörsaal bis zur Publikation auf verschiedenen Video-Portalen

Video-Management an Hochschulen – Von der Aufzeichnung im Hörsaal bis zur Publikation auf verschiedenen Video-Portalen

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18.10.2010 02:00 | Länge 00:58:11

Still medium 2010 virtuelles wintersemester vena wedekind video management an hochschulen
Vorlesungsaufzeichnungen leicht gemacht!

Vorlesungsaufzeichnungen leicht gemacht!

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19.07.2010 02:00 | Länge 01:13:29

Still medium 2010 e lectures woehrle hermann wedekind vorlesungsaufzeichnungen leicht gemacht
Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit E-Lectures im Lernszenario VideoLern

Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit E-Lectures im Lernszenario VideoLern

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12.07.2010 02:00 | Länge 00:51:47

Still medium 2010 e lectures krueger wedekind selbstgesteuertes und kooperatives lernen
Passung von Lehr-Angebot und Lern-Nutzung in Vorlesungen

Passung von Lehr-Angebot und Lern-Nutzung in Vorlesungen

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05.07.2010 02:00 | Länge 00:57:39

Still medium 2010 e lectures zimmermann hurtado wedekind passung von lehrangebot
Vorlesungen einmal anders ...

Vorlesungen einmal anders ...

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28.06.2010 02:00 | Länge 01:09:38

Still medium 2010 e lectures vorlesungen einmal anders
persönlich, komfortabel, interaktiv - Das virtuelle Klassenzimmer im Fernstudium

persönlich, komfortabel, interaktiv - Das virtuelle Klassenzimmer im Fernstudium

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21.06.2010 02:00 | Länge 00:56:04

Still medium 2010 e lectures de witt wedekind virtuelles klassenzimmer
39. Statement zu E-Learning

39. Statement zu E-Learning

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25.05.2010 10:00 | Länge 00:01:45

Still medium 100 meinungen 2010 minder stefan beitrag 39
Elektronische Prüfungen an der TiHo Hannover - diagnostisch, formativ und summativ

Elektronische Prüfungen an der TiHo Hannover - diagnostisch, formativ und summativ

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17.05.2010 02:00 | Länge 00:47:49

Still medium 2010 e assessment ehlers thillosen elektronische pruefungen
38. Statement zu E-Learning

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12.04.2010 10:00 | Länge 00:01:49

Still medium 100 meinungen 2010 doerr marianne beitrag 38
E-Klausuren mit ILIAS

E-Klausuren mit ILIAS

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22.03.2010 01:00 | Länge 00:51:05

Still medium 2010 e assessment wetter wedekind e klausuren mit ilias
37. Statement zu E-Learning

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18.03.2010 10:00 | Länge 00:01:58

Still medium 100 meinungen 2010 rempis peter beitrag 37
Prüfungssystem LPLUS

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08.03.2010 01:00 | Länge 00:58:08

Still medium 2010 e assessment buecking thillosen pruefungssystem lplus
E-Prüfungs-Szenarien: Im Klausurraum, mit Prüfungslaptop und am eigenen Laptop

E-Prüfungs-Szenarien: Im Klausurraum, mit Prüfungslaptop und am eigenen Laptop

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22.02.2010 01:00 | Länge 01:06:51

Still medium 2010 e assessment e pruefungs szenarien
36. Statement zu E-Learning

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10.02.2010 10:00 | Länge 00:02:19

Still medium 100 meinungen 2010 neuhaus wolfgang beitrag 36
E-Prüfung und der Bologna-Prozess

E-Prüfung und der Bologna-Prozess

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05.02.2010 01:00 | Länge 00:54:20

Still medium 2010 e assessment kleinefeld thillosen e pruefung
E-Learning-Erfolgskonzept "Studierende"

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Still medium 2009 e learning sicht hansen baumann wedekind erfolgskonzepte studierende
35. Statement zu E-Learning

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09.12.2009 12:00 | Länge 00:01:10

Still medium 100 meinungen 2009 grell petra beitrag 35
34. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 ehlers ulf beitrag 34
scholarz.net - Individuelle Wissensorganisation und Vernetzung

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Still medium 2009 e learning sicht koch wedekind schulung scholarz
Weiterentwicklung von E-Learning-Angeboten durch studentische Evaluationen

Weiterentwicklung von E-Learning-Angeboten durch studentische Evaluationen

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Still medium 2009 e learning sicht bellmann thillosen weiterentwicklung von e learning angeboten
Befragungen Studierender zum Thema E-Learning

Befragungen Studierender zum Thema E-Learning

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Still medium 2009 e learning sicht befragungen studierender
33. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 schroeder ulrik beitrag 33
32. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 mayrberger kerstin beitrag 32
31. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 buchen ilona beitrag 31
Online studieren im Hochschulverbund

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Still medium 2009 e learning organisation online studieren im hochschulverbund
Was können E-Learning-Länderzentren leisten?

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Still medium 2009 e learning organisation laenderzentren
E-Learning-Support vor Ort

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Still medium 2009 e learning organisation e learning support vor ort
Mit E-Learning im Geschäft - Modelle für E-Learning Dienstleistungen im Hochschulkontext

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Still medium 2009 e learning organisation bormann haug mit e learning im geschaeft
IT-Management für den Campus

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09.06.2009 02:00 | Länge 00:45:46

Still medium 2009 e learning organisation huebner haug his it management fuer den campus
30. Statement zu E-Learning

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28.05.2009 13:00 | Länge 00:00:56

Still medium 100 meinungen 2009 osterwalder koni beitrag 30
29. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 korner thomas beitrag 29
28. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 schmucki brigitte beitrag 28
27. Statement zu E-Learning

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28.05.2009 10:00 | Länge 00:00:50

Still medium 100 meinungen 2009 reinhardt andreas beitrag 27
Interaktive Grafiken mit moowinx

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Still medium 2009 e learning patterns kohls interaktive grafiken mit moowinx
Online Pattern-Mining-Workshop zum Thema E-Prüfung

Online Pattern-Mining-Workshop zum Thema E-Prüfung

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30.04.2009 02:00 | Länge 01:08:34

Still medium 2009 e learning patterns kohls haug wedekind online pattern mining workshop
Entwurfsmuster zur Betreuung von Abschlussarbeiten

Entwurfsmuster zur Betreuung von Abschlussarbeiten

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20.04.2009 02:00 | Länge 00:54:34

Still medium 2009 e learning patterns schuemmer schmolitzky kohls entwurfsmuster zur betreuung von abschlussarbeiten
Einführung in E-Learning-Patterns

Einführung in E-Learning-Patterns

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16.03.2009 01:00 | Länge 00:49:47

Still medium 2009 e learning patterns kohls thillosen einfuehrung
26. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2009 swaid tamim beitrag 26
GoogleApps

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Still medium 2009 medienkompetenz oestermeier kohls googleapps
Master of Higher Education

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Still medium 2009 medienkompetenz merkt wedekind master of higher education
25. Statement zu E-Learning

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05.02.2009 10:00 | Länge 00:01:14

Still medium 100 meinungen 2009 mueller matthias beitrag 25
LernBar

LernBar

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29.01.2009 01:00 | Länge 00:56:57

Still medium 2009 medienkompetenz voss kohls lernbar
Second Life - Wie niedrigschwellig ist das Medium?

Second Life - Wie niedrigschwellig ist das Medium?

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26.01.2009 01:00 | Länge 01:05:53

Still medium 2009 medienkompetenz second life
Akademische Medienkompetenz

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19.01.2009 01:00 | Länge 00:42:20

Still medium 2009 medienkompetenz wedekind thillosen akademische medienkompetenz
24. Statement zu E-Learning

24. Statement zu E-Learning

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24.12.2008 10:00 | Länge 00:01:49

Still medium 100 meinungen 2008 making of beitrag 24
23. Statement zu E-Learning

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23.12.2008 10:00 | Länge 00:01:22

Still medium 100 meinungen 2008 baumgartner peter beitrag 23
22. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 meister dorothee beitrag 22
21. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 gaiser birgit beitrag 21
20. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 kortsteger jens beckmann martina beitrag 20
19. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 hesse friedrich beitrag 19
18. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 thillosen anne beitrag 18
17. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 hansen holger beitrag 17
16. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 reinmann gabi beitrag 16
15. Statement zu E-Laerning

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Still medium 100 meinungen 2008 moskaliuk johannes beitrag 15
14. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 ferner christina beitrag 14
13. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 unbekannt melanie beitrag 13
12. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 bernhardt thomas beitrag 12
11. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 wedekind joachim beitrag 11
10. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 imme jonathan beitrag 10
9. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 kleimann bernd beitrag 9
8. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 kirchner marcel beitrag 8
7. Statement zu E-Learning

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6. Statement zu E-Learning

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5. Statement zu E-Learning

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4. Statement zu E-Learning

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3. Statement zu E-Learning

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2. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 ruehl paul beitrag 2
1. Statement zu E-Learning

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Still medium 100 meinungen 2008 ziegler christian schneider christine beitrag 1
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus

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Still medium 2008 web 2.0 in der lehre wannemacher wedekind wikipedia und plagiate
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Literaturverwaltung im Web 2.0

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